Универзитет у Новом Саду организовао је 15. децембра 2025. године догађај под називом „Упознај ESN“, посвећен студентском волонтеризму са посебним акцентом на рад Еразмус студентске мреже (Erasmus Student Network – ESN). Догађај је приређен у оквиру Еразмус+, ESN AIR и EUGLOH пројеката, а у организацији Канцеларије за међународну сарадњу и Канцеларије за науку и пројекте Универзитета у Новом Саду.

Јавна презентација кандидата у ужем избору за доделу Награда „Др Зоран Ђинђић“ за најбоље младе научнике и истраживаче за школску 2023-2024. годину одржаће се у понедељак, 22. децембра 2025. године с почетком у 13.30 часова путем онлајн платформе Zoom.

Академској заједници Универзитета у Новом Саду омогућен је тромесечни бесплатни пробни период за премијум EBSCO базе до 1. марта 2026. године:

У оквиру ЕУГЛОХ алијансе, Универзитет у Новом Саду био је домаћин радионице „Waste – aglobal problem or a valuable resource?” која је реализована од 27. до 28. новембра 2025. Студенти са свих партнерских универзитета ЕУГЛОХ алијансе – Универзитета Париз-Сакле, Француска, Универзитета у Лунду, Шведска, Универзитета у Сегедину, Мађарска, Универзитета у Порту, Португалија, Лудвиг-Максимилајанс универзитета у Минхену, Немачка, Универзитета у Алкали, Шпанија, Универзитета у Тромзу – Норвешког арктичког универзитета, Норвешка, Универзитета у Новом Саду, Србија и Универзитета у Хамбургу, Немачка, учествовали су у радионици која се бавила питањем да ли је отпад глобални проблем или вредан ресурс.

Ректор Универзитета у Новом Саду проф. др Дејан Мадић примио је руску делегацију на челу са специјалним представником председника Руске Федерације за међународну културну сарадњу Михаилом Швидкојем. Састанак је одржан у Ректорату Универзитета 2. децембра 2025. године, а присуствовали су и представници Амбасаде Руске Федерације у Републици Србији.

У Централној библиотеци Универзитета у Новом Саду 1. децембра 2025. године одржано је стручно предавање под називом „EBSCO базе података и EBSCOhost платформа за претраживање”, које је било намењено академској заједници Универзитета, истраживачима, професорима и библиотекарима. Повод за предавање био је бесплатан тромесечни пробни период приступа колекцији вредних реномираних часописа EBSCO базе који је отворен за академску заједницу Универзитета у Новом Саду.

У оквиру ЕУГЛОХ алијансе, током октобра 2025. године, на Универзитету у Новом Саду реализована су два short, credit bearing курса у blended облику – Edible, medicinal and poisonous mushrooms и Communication and Presentation Skills in the Professional Environment.

Одлична сарадња, размена искустава, пријатна радна атмосфера и дружење обележили су атмосферу у којој је реализован још један ЕУГЛОХ курс на Универзитету у Новом Саду, овога пута под насловом „Анатомија јестивих и лековитих биљака“ (Anatomy of Food and Medicinal Plants). Курс је реализован у формату који је комбиновао онлајн предавања и онлајн презентације студентских радова у октобру и новембру, а затим и практичне лабораторијске вежбе на Природно-математичком факултету УНС-а 22. и 23. новембра 2025. године, под руководством проф. др Лане Зорић. Гостујући предавач на курсу био је проф. др Силард Цобел са Пољопривредног факултета Универзитета у Сегедину.

Делегација Универзитета економије и бизниса у Хебеју, НР Кина, на челу са потпредседником ове институције Ванг Баоџуном, посетила је Универзитет у Новом Саду 26. новембра 2025. године. Представнике овог кинског универзитета примио је ректор проф. др Дејан Мадић, а састанку је присуствовао и проф. др Дејан Јакшић, продекан за за финансије и организацију Економског факултета у Суботици, са којим Универзитет у Хебеју има дугогодишњу успешну сарадњу.

Од 27. до 29. маја 2026. године ЕУГЛОХ алијанса организује прву конференцију о педагошком развоју 1st EUGLOH Conference on Pedagogical Development - Future-Proofing Higher Education: Innovation and Collaboration in Teaching and Learning Across Borders која ће се одржати у Алкали, Шпанија. Конференција има за циљ да представи иновативне педагошке праксе и будућност образовања у транснационалном контексту, и тиме подстакне педагошке иновације и професионални развој академског особља.